0-1岁宝宝萌芽的独立意识
摘要: 千寻的妈妈自从发现孩子懂得把小饼干放在嘴里吃的时候开始,就常常有意识地培养她的自理能力。比如把奶瓶给她自己抱着喝奶,
千寻的妈妈自从发现孩子懂得把小饼干放在嘴里吃的时候开始,就常常有意识地培养她的自理能力。比如把奶瓶给她自己抱着喝奶,把小匙递到她的手中让她自己进食,不过似乎不是那么简单。她把奶瓶抱在怀里喝两口就会开始玩奶嘴,小匙拿在手里一般是不会向嘴里送的。这该怎样正确引导这么小的宝宝自己吃饭呢?
幼儿专家夏先生建议,宝宝在8~15个月之间才会渐渐懂得因果相关性。所以即使妈妈把奶瓶给千寻,如果她无法意识到“给奶瓶”和“喝牛奶”之间的相关性,就会对“给奶瓶”的这个行为做出自己的解释而选择去玩奶嘴。给匙子和自己喂食也是同理。妈妈不用着急,可亲自示范,并且重复多次,这样能够加强宝宝的认知,从而引导宝宝自己吃饭。
但千寻妈妈有个疑问:在培养宝宝自理能力时,父母应该避免什么误区呢?夏先生介绍说,父母应切勿操之过急。因为对于这一阶段的宝宝,首先要让她对外面的世界感受到舒适和安全,让宝宝熟悉身边照顾她的人,建立起良好的亲子关系,然后才鼓励宝宝学习因果相关性,学习如何与他人沟通,有目的地进行表达和行动。通常0~1岁幼儿具备了基本自理能力,可以自己双手握奶瓶喝奶,会配合大人穿脱衣服等。
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